- Curso:
Técnico Superior en Educación Infantil
¿Te gustaría trabajar con niños? ¿Es tu vocación? Entonces no te lo pienses más. Ahora puedes conseguirlo con Master-D y su curso de técnico superior en educación infantil.
Para trabajar con niños es imprescindible contar con la cualificación necesaria. Por eso, en Master-D te preparamos para superar con éxito las pruebas libres de formación profesional de técnico en educación infantil.
¡Aun estás a tiempo de apuntarte! Todavía quedan plazas libres del curso de educación infantil.Una vez finalizado nuestro curso de educación infantil podrás realizar prácticas en escuelas infantiles y acceder a nuestra bolsa de empleo, por lo que encontrar un trabajo cualificado te resultará más fácil.
Además, los contenidos de este curso cubren en su totalidad lo indicado en la cualificación profesional de Nivel 3 de Educación Infantil.
Y ahora, completa tu formación como Técnico Superior en Educación Infantil, estudiando on-line el módulo de Inglés que incluimos en el curso.
Aprovecha esta oportunidad de conseguir un trabajo haciendo lo que más te gusta. Sólo tienes que superar las pruebas libres de FP. En Master-D te ayudamos a conseguir tu título de técnico superior en educación infantil.
El temario del curso de técnico superior en educación infantil se compone de los siguientes módulos.
Módulo 1 - DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
- 1. Aproximación al contexto de la Educación Infantil.
- 2. Bases psicopedagógicas de la escuela infantil.
- 3. El currículo de Educación Infantil.
- 4. Organización del centro educativo. El proyecto educativo de centro y otros documentos.
- 5. La propuesta pedagógica de centro.
- 6. La programación en el aula de Educación Infantil.
- 7. Recursos educativos y opciones metodológicas en la programación de la Educación Infantil.
- 8. La evaluación en Educación Infantil.
- 9. La intervención socioeducativa.
Módulo 2 - AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL
- 1. Educación para la salud.
- 2. Crecimiento y desarrollo de 0 a 6 años.
- 3. Necesidades básicas: alimentación y nutrición.
- 4. Necesidades básicas: la alimentación infantil.
- 5. Necesidades básicas: actividad-descanso.
- 6. Necesidades básicas: la higiene.
- 7. La programación de los hábitos.
- 8. Enfermedades más frecuentes en la infancia.
- 9. Prevención de accidentes infantiles.
Módulo 3 - EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA
- 1. El juego: concepto y teorías.
- 2. El juego como un proceso de desarrollo.
- 3. El juguete.
- 4. El juego en los procesos de enseñanza/aprendizaje.
- 5. Estructuración de espacios y recursos metodológicos del juego dentro y fuera del centro escolar.
- 6. Tipos de juegos.
- 7. Las actividades lúdicas en la educación no formal.
- 8. El juego, un espacio privilegiado para la integración social en educación infantil.
- 9. El juego y el juguete como transmisores de valores y de roles sociales.
Módulo 4 - EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
- 1. Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión verbal.
- 2. Literatura infantil.
- 3. Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión lógico-matemática.
- 4. Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión rítmico-musical.
- 5. Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión gestual.
- 6. Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión plástica.
- 7. Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión a través de las TAC.
Módulo 5 - DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR
- 1. El desarrollo sensorial.
- 2. El desarrollo motor.
- 3. El desarrollo cognitivo.
- 4. La psicomotricidad.
- 5. La práctica psicomotriz.
Módulo 6 - DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
- 1. Desarrollo afectivo.
- 2. Desarrollo social.
- 3. Desarrollo moral.
- 4. El desarrollo sexual.
- 5. La evaluación en el desarrollo socioafectivo.
Módulo 7 - HABILIDADES SOCIALES
- 1. Aproximación a la psicología de grupos.
- 2. Intervención en grupos.
- 3. Habilidades sociales.
- 4. ¿Cómo mejorar nuestras habilidades sociales?
- 5. Dirección de reuniones y otras técnicas de discusión o intercambio de información.
- 6. Resolución de conflictos y toma de decisiones.
Módulo 8 - INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL
- 1. La infancia.
- 2. La familia.
- 3. Intervención con familias en entornos formales.
- 4. Intervención con familias y menores en situación de riesgo social.
- 5. Separación del menor del núcleo familiar: centros de protección de menores y acogimiento familiar.
Módulo 9 - PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA
- 1. Tipos de proyectos.
- 2. Empresas de atención a la infancia.
- 3. Elaboración del proyecto.
- 4. Plan de intervención y documentación asociada.
- 5. La evaluación.
Módulo 10 - PRIMEROS AUXILIOS
- 1. Los primeros auxilios y la secuencia de actuaciones.
- 2. La evaluación del estado de la víctima.
- 3. Reanimación cardiopulmonar básica.
- 4. Desfibrilación externa semiautomática.
- 5. La asfixia y las hemorragias.
- 6. Posiciones de descanso y procedimientos de inmovilización y traslado.
- 7. Contusiones, heridas, fracturas y luxaciones.
- 8. Lesiones causadas por el calor, el frío y la electricidad.
- 9. Cuerpos extraños e intoxicaciones.
- 10. Pérdida de consciencia. Convulsiones.
Módulo 11 - FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
- 1. ¿Qué quieres ser cuando seas mayor?
- 2. Encontrar trabajo.
- 3. La relación laboral.
- 4. El tiempo de trabajo y su retribución.
- 5. La Seguridad Social.
- 6. Equipos de trabajo, negociación y resolución de conflictos.
- 7. La participación en la empresa.
- 8. Elementos básicos de la prevención de riesgos laborales.
- 9. Los riesgos del trabajo en la Educación Infantil.
- 10. La gestión de la prevención de riesgos laborales en la empresa.
Módulo 12 - EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
- 1. Quiero crear mi propia empresa.
- 2. Qué debo saber del entorno de mi empresa.
- 3. El estudio de mercado.
- 4. Cuánto cuesta mi idea y con qué recursos cuento.
- 5. ¿Será rentable mi futuro negocio?
- 6. Qué tipo de empresa me interesa.
- 7. Empezamos los trámites.
- 8. ¿Qué impuestos tengo que pagar?
- 9. ¿Qué documentos debo utilizar?
Módulo 13 - INGLÉS
- 1. The Rumour.
- 2. Wheel of Questions.
- 3. Read, Listen, Write.
- 4. For Sale.
- 5. The Last Day.
- 6. Read, Listen, Write.
- 7. The Break-in.
- 8. My Life.
- 9. Read, Listen, Write.
- 10. After all the changes.
- 11. Story Competition.
- 12. Read, Listen, Write.
Para la realización del curso de técnico superior en educación infantil es necesario cumplir los siguientes requisitos, según Real Decreto 1538/2006:
- Tener 20 años de edad.
Además del requisito de edad debes cumplir alguno de estos requisitos académicos:
- Estar en posesión del título de bachiller determinado en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
- Estar en posesión del título de bachiller establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
- Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
- Haber superado el Curso de Orientación Universitaria o preuniversitario.
- Estar en posesión del título de técnico especialista, técnico superior o equivalente o equivalente a efectos académicos.
- Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
- Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.
- Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
- Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
Empresas que colaboran con nosotros:
Este curso de técnico en educación infantil te capacita para los siguientes trabajos:
- Trabajar en escuelas privadas o concertadas.
- Opositar para trabajar en escuelas infantiles públicas (estatales, autonómicas y locales).
- Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social.
Además con el curso de educación infantil podrás trabajar en ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, granjas escuela y centros de ocios.
Si te gusta trabajar con niños este trabajo es perfecto para ti. Gracias a Master-D y su curso de técnico de educación infantil, podrás trabajar directamente con niños, ya que te damos la posibilidad de realizar prácticas en empresas donde tendrás el primer contacto con el mundo laboral.
Una vez finalizado el curso de educación infantil podrás acceder a nuestra bolsa de empleo activa gracias a los acuerdos que tenemos con más de 3.000 empresas.
Los temarios del curso de técnico de educación infantil están elaborados siguiendo los requerimientos del Ministerio de Educación.
Nuestro sistema de estudios, se caracteriza por la atención personalizada que se le presta al alumno. Este contará con el apoyo de un entrenador personal que le guiará en el estudio fijándole objetivos individuales. Además tendrá a su disposición tutores que responderán a todas sus dudas online y una novedosa plataforma online donde podrá realizar la asignatura de inglés.
El alumno puede estudiar a su ritmo el curso de técnico de educación infantil, sin horarios prefijados lo que hace que nuestro método sea flexible y se adapte por completo a las necesidades de los alumnos.
Gracias al sistema P8.10 estarás perfectamente preparado para superar las pruebas libres de FP de técnico superior en educación infantil ya que exige puntuaciones iguales o superiores a 8.
Nuestros temarios están actualizados y adaptados a los requerimientos del Ministerio de Educación.
Contamos con 46 delegaciones repartidas por toda España donde los alumnos podrán realizar pruebas de entrenamiento similares a las pruebas libres de formación profesional.
